新コロ看板2021改

9月10日(金)公開 最新の 《週イチ更新動画》 はこちら!

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平木典子先生のオンライン教材

「統合的介入法 ~個人療法と家族療法の統合~」より

お見逃しなく!

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《週イチ更新動画》 の視聴期限は

9月17日(金)17:00まで

(それ以降はアーカイブ動画視聴のご登録が必要です)

最新動画は登録なしで視聴できます 一流セラピストの知識とスキル

2020年4月6日に始めた新型コロナウイルス感染拡大防止キャンペーン(略して「新コロストップキャンペーン」)の一環として、弊社DVD教材から一流セラピストの知識とスキルを選りすぐった動画をご視聴いただくサービスを続けてきました。サービス開始以降、予想以上のご登録があり、その反響の大きさに私たちも大変うれしく思っています。

さて、サービスを開始してから一年になろうとしています。ということで、この無料動画視聴サービスもリニューアルします。

① 週イチで公開する特別編集動画は、ご登録なしでどなたでも視聴できるようにしました。

スライド1

② 公開期間が過ぎた動画は「無料動画アーカイブ」に収録し、過去動画と一緒にいつでも視聴できます(視聴登録が必要です)。

スライド2

コロナウイルス禍で思ったように自分の学習、スキルアップに取り組めない状況だと思います。今まで以上に多くの方に学びの材料をお届けするためのリニューアルです。ご活用いただけると嬉しいです!

無料動画アーカイブ(公開順)

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▼ 平木典子先生

個人療法と家族療法の統合

「統合的介入法」より

  • ①驚くべき調査結果! 心理療法の技法による効果の違いは?

  • ②個人やその心は、もの凄く大きなシステムの一部である!

  • ③心理療法の3つの視点を統合したモデルとは?

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  • ④人の問題を解決するのに、どこから始めるか?

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中村延江先生

▼ 中村延江先生

子供はのびのびと生きていますか?

「心の傷を負って成長したアダルト・チルドレン」より

  • ①正常に機能していない家族の影響

  • ②アダルトチルドレンの生きづらさ

  • ③生き延びるために子供は何をするのか

  • ④アダルトチルドレンにさせないために

岡田法悦先生

▼ 岡田法悦先生

ありのままの自分らしく生きるためのヒント!

「「今、ここ」中心のゲシュタルト療法」より

  • ①変わるためには変わろうとしないこと?

  • ②判断、意味づけ、価値づけしない?

  • ③人は場を背負って生きている

  • ④分けられない一人の人間

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▼ 繫田千恵先生

なぜ思った通りに生きられないのか?

「人生脚本‐幼時決断と再決断療法」より

  • ①時代遅れかも? あなたの問題解決策

  • ②私たちは何を禁止されたのか?

  • ③親を喜ばせるためにあなたが決めたこと

  • ④グループで支えあう! 再決断療法のプロセス

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▼ 黒沢幸子先生

悪いところをとり除かない!「解決志向」とは?

「解決志向ブリーフセラピー入門」~「問題志向」から「解決志向」への転換~より

  • ①つい、やぶってしまう大切な3つのルール!

  • ②誰が解決の専門家なのか?

  • ③解決のヒントはどこにある?

  • ④あなたはどっち? 失敗追求 or 成功追求

亀口憲治先生

▼ 亀口憲治先生

なぜ、夏目漱石は小説を? 社会と家族の問題解決のヒント!

「家族支援のための心理面接」より

  • ①ケンカをしないために日本の夫婦がやってきたこと!

  • ②家族の定義とは? 日本と欧米の違いと変化

  • ③被虐待児でDV夫の漱石! 死ぬ前に悟った妻との関係とは?

  • ④なぜ、人は小説や映画をつくり、その物語に興味を持つのか?

鈴木佳子先生

▼ 鈴木佳子先生

怒るべき時に怒りを! 悲しむべき時に悲しみを!

「ラケット・フィーリングとオーセンティック・フィーリング」より

  • ①どの様に本物ではない感情を身につけてしまうのか?

  • ②本物の感情とは何か? それを感じるとどうなる?

  • ③本物の感情とラケット感情の関係性は?

  • ④本物の感情を見分ける2つのポイント!

江花昭一先生

▼江花昭一先生

問題ばかりみてるともっと悪くなる?

「ブリーフセラピー~しっかりと前を向いて歩むために~」より

  • ①解決のヒントを見逃さないために!

  • ② あなたに奇跡を起こす質問!

  • ③ 知らない間に解決に向かう話し方!

  • ④良いことを根掘り葉掘り聞く!

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  • ①自分を超越したものとは?

  • ②西洋と東洋、2つの自己超越とは?

  • ③自分を超えたハート! 内なる核はどこにある?

  • ④内なる核が開く! 7つの行動とは?

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▼ 池見陽先生

ロジャースと傾聴

「傾聴アップデートとフォーカシング」より

  • ①日本で誤解され続けてきた「ロジャーズの中核3条件」

  • ②ロジャーズが門外不出にした傾聴マニュアル!

  • ③何のために傾聴するのか?

  • ④ストーリーを落とす 気づきの傾聴ワーク

  • ①自然の在り様に気づく

  • ②「そのことに気づいておきましょう」

  • ③手動瞑想とそのやり方

  • ④デモセッション:マインドフルネス・フォーカシング

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▼ 江夏亮先生

最新のトラウマケア

「トラウマを安心・安全に癒すためのセラピー!」より

  • ①ポリベーガル理論によるセラピーの方向性

  • ②トラウマ処理の基礎知識:条件付け

  • ③様々なレベルの「安心・安全」

  • ④辛い気持ちに触れるタイトレーション

日常のストレスを軽減する方法

撮り下ろし動画

  • ①家の中で、一人で、簡単にできる「不安」対処法

  • ②選択の力 編

  • ③感謝 編

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▼ ジェフリー・ザイク先生

生きることの天才エリクソン

「エリクソニアン催眠 臨床家としての姿勢とアプローチ」より

  • ①エリクソン先生との出会い

  • ②エリクソン先生の様々な側面

  • ③「エリクソン先生は“傷ついた癒し手”でした」

  • ④エリクソンとその家族

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▼ 下平久美子先生

演劇メソッドで自分に気づく!

「<演劇メソッド>活用ワーク 人生脚本の気づき」より

  • ①対話分析~つながる力・エネルギーのやり取り

  • ②共感力~伝える力・感じる心

  • ③ラケット感情~外在化と放棄

  • ④身体脚本~行動から脚本にアプローチする

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▼ ジョセフ・オコナー先生

「欺瞞」を見破るためのいくつかのアイデア

「欺瞞の見破り方」より

  • ①世界共通の7つの「感情と表情」

  • ②嘘についての神話

  • ③エクササイズ1:真実と嘘

  • ④ボディ・ランゲージによる判断

高良聖先生

▼高良聖先生

魅力あふれるサイコドラマの実際

「サイコドラマ~シナリオなしの舞台で新たな自分を発見する~」より

  • ①広く浅くから個人の内面へ~場を作るためのウォーミングアップ

  • ②「子供に還れ」~心理劇を基礎づける3つの理論

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▼田房永子先生&岡田法悦先生

対談:親との関係について

「親との関わりがしんどい人を支援するために!」より

  • ①「ひとりだけガチで怒ってるみたいな」

  • ②「自分の家に問題があると認めたくなかった」

  • ③「やりたいって思ったことができないのも影響かも」

  • ④「ゲシュタルトは一番効きました!」

  • ①「ただただ花火みたいにバクハツして終わってました」

  • ②「自分とこころは仲良しでなくちゃいけない」

  • ③「コントロールしようとすればするほど実はキレる自分を作ってる」

  • ④キレるについて~岡田先生の解説

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▼平木典子先生

ここから始める!アサーションの基本知識

「アサーショントレーニング:自分の気持ちをわかりやすく伝える編」より

  • ①「話す」と「聴く」の統合

  • ②「どんな風に上手に」ではなく「どんな風にありのままに」

  • ③自己表現:非主張的その1

  • ④自己表現:非主張的その2

  • ⑤自己表現:攻撃的とアサーティヴ

  • ⑥ノーと言われた後どうするかがアサーションの大事なところ

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▼ ブレント・ギアリー先生

ミルトン・エリクソンの革新的スタイル!

「エリクソニアン催眠 初級編」より

  • ①エリクソン催眠誘導の基本「観察と暗示(自明の理)」

  • ②催眠と無意識の活用

  • ③催眠のプロセス

  • ④ミルトン・エリクソンの革新的催眠スタイル

  • ①乖離を描写するモデルBASKとMORE

  • ②BASKモデルに沿った乖離の説明

堀越勝先生

▼堀越勝先生

認知行動療法(CBT)の深みを感じる!

「認知行動療法~感情を特定できる力と質問力を身につける~」より

  • ①認知行動療法のテーブルに乗っかっている3つのこと

  • ②「認知への王道は感情である」その真意とは?

  • ③心の仕組みを認知・感情・行動に分ける意味

  • ④認知行動療法の大きな特徴「公式を渡す」

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▼百武正嗣先生

記憶に結びつく身体の緊張を解す

「フェルデンクライスメソッドを心理療法に活かす!」より

  • ①いやな体験の記憶に対して身体だけに働きかける

  • ②身体を「今の自分」に戻してあげる

  • ③身体だけに働きかける方法:3つめ

  • ④手を当てて背中の筋緊張を解く方法

ゲシュタルト療法の原理

「ゲシュタルト療法の特徴と原理」より

  • ①今ここで起きてくることには意味がある

  • ②その人の気づいてない領域に提案をしていくのがゲシュタルト

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